Учителя и школьники осаждённого города. Снятие блокады

ОКОНЧАНИЕ. ПРЕДЫДУЩЕЕ ЗДЕСЬ. НАЧАЛО ЗДЕСЬ

Надо сказать, что в 1943 году в Ленинграде резко выросло количество людей, вступающих в брак. А количество браков в 1944 году превысило довоенный уровень более чем на 30 процентов. Соответственно, в конце войны в Ленинграде произошёл всплеск рождаемости, которая тоже превысила довоенный уровень!..

Кажется, что молодые люди, пережившие самые страшные месяцы блокады, самое лютое голодное время, не могли оказаться такими жизнеспособными. Эти факты тогда и теперь вызывали и вызывают удивление исследователей и врачей. По всем медицинским нормам всплеска рождаемости быть не могло… Как отмечал врач М. Фролов, работавший во время блокады, рождённые тогда дети умереть должны были все, а «они держались, жили вопреки научным расчетам…»
Как ни страшно это звучит, но ленинградцы привыкли к обстрелам, бомбёжкам, пожарам. 7 декабря 1943 года Ксения Владимировна записала в дневнике: «Опять обстрел, и мы в коридорах. Но мы уже приспособились: скамейки поставлены друг против друга, и учителя проводят уроки. Я смотрю на эту картину с чувством гордости». Этот год показал, что учителей в блокадном городе катастрофически не хватает. Для решения проблемы в Ленинграде были организованы учительские курсы, на которых планировалось спешно обучить педагогов для работы в среднем и младшем звене (для детей с 1-го по 7-й классы). На курсы принимали тех, у кого имелось среднее образование. Планировалось обучить в общей сложности 600 учителей. Даже выплачивалась стипендия!
Наступает 1944 год. Галя Зимницкая вспоминает празднование этого Нового года, куда их с подругой пригласили молодые офицеры, как одного из самых прекрасных. В нарядном платье, выданном сердобольной знакомой, Галя отправляется, как Золушка на бал. Вспоминалась прекрасная огромная комната с мраморным камином, длинным, богато украшенным столом и ёлкой. Толпа офицеров, комбат с женой возглавляют застолье. Ребята «всё подкладывали нам с Лялей еду, знали, что мы голодные. Но разве накормишь за один раз, если голодали не один год?» — Люди понимали, что близится полное освобождение Ленинграда. Ксения Владимировна вспоминает январские дни: 

«Настроение у всех приподнятое… Уроки какие-то праздничные, хотя идут они по обычному расписанию… Из школы иду домой, окружённая попутчицами. Они шумливы, веселы… Какие сегодня ленинградцы весёлые. Ни одного хмурого лица». Галя Зимницкая писала: «Дома мама почти ничего не ест, оставляет нам с бабушкой. И всё равно всё время хочется есть. Уже освободили Ропшу, Красное Село, Петергоф. Может быть, скоро совсем не будет обстрелов? Неужели совсем не будет?»

27 января 1944 года. Такой знакомый голос диктора Левитана извещает: «Сообщение Совинформбюро. Полное освобождение Ленинграда от вражеской блокады!» 28 января был дан салют на Марсовом поле по случаю полного снятия ленинградской блокады! Из дневников Ксении Владимировны: 

«Весь вечер я ждала радио… На набережной Мойки масса народа, а на площади ещё больше… Вдруг стало светло, как днём, и через секунду раздался гром пушек…Взвивались ракеты, и зелёные, белые, красные звёзды падали на крыши домов… Как жаль, что в этот радостный час я не была с моими учениками и друзьями! За эти годы мы привыкли и горе, и радость делить пополам». 
Галя Зимницкая: «Салют был грандиозный. Казалось, что гром и свет от залпов дойдёт до фашистов, и так им станет жутко, как никогда ещё не бывало. Когда раздавался очередной залп, у меня мурашки бежали по спине, так это было торжественно и красиво. Прожектора освещали шпиль Петропавловской крепости, Ростральные колонны и здания у Дворцового моста. Народа было — сколько хватало глаз, многие плакали. Да, мы пережили много горя, теперь пришло время радостям, а главная радость — ещё впереди. И я верю, что окончательную победу уже недолго ждать!»
13 октября 1944 года Ксения Владимировна написала: «Ленинградцы и прежде всего ленинградские женщины могут гордиться тем, что в условиях блокады они сохранили детей… И самый великий подвиг школьников Ленинграда в том, что они учились. Да, они учились, несмотря ни на что, а вместе и рядом с ними навеки сохранится в истории обороны города мужественный облик ленинградского учителя. Они стоят одни других — учителя и ученики. И те, и другие из мёрзлых квартир, сквозь стужу и снежные заносы шли иногда километров за 5-6, а то и 10. В такие же мёрзлые оледеневшие классы, и одни учили, а другие учились». 

В 1944—45 уч. году количество школ достигло почти 200, началось возвращение школьников из эвакуации, число учащихся по сравнению с предыдущим годом выросло почти в 3 раза. В этом же учебном году происходило активное восстановление разрушенных ленинградских школ, ведь из строя во время блокады было выведено более 300 школьных зданий. Многие работники школ были награждены орденами и медалями. Орденом Ленина были награждены 5 учителей: 

А.Д. Дмитриева, 
М.М. Загребина, 
З.В. Северова, 
А.М. Серкова, 
З.А. Шабунина.

Дети военного времени и несомненно дети блокадного Ленинграда показали себя настоящими героями. 

• Медали «За оборону Ленинграда» получили 5 249 ленинградских школьников. 
• 5 девочкам-сандружинницам было присвоено звание «Герой Советского Союза». 
• 12 детей были награждены Орденом Ленина.
• 86 — Орденом Красного знамени.
• 126 — Орденом Красной Звезды.
• Медалью за «Боевые заслуги» — 418 человек.
• Медалью «За отвагу» — 93 школьника.
• Около 2 000 детей награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны».

Операция «Искра». Прорыв блокады Ленинграда 18 января 1943 года

В блокадное время школу № 47 Приморского района закончило 54 ученика. По итогам сдачи экзаменов и общей успеваемости она стала лучшей в СССР! Потрясает то, что в сложнейших условиях выживания учителя-блокадники не только давали полноценные уроки, но и создавали новые методики, искали пути, как донести информацию и обучить детей в подобных условиях. Они создавали учебные, наглядные пособия из подручных материалов, искали новые подходы, их наработки опережали время и потом неоднократно переиздавались в послевоенный период. Изучая материалы этого страшного и героического времени, можно смело утверждать: любые ссылки на недостаточность условий и трудное время для обучения, сложные семейные и прочие обстоятельства являются несостоятельными в любые времена. Кто хочет учиться, будет учиться. Кто умеет и хочет учить, будет учить. Всё остальное — попытка списать на обстоятельства свою лень, нерадивость, бездарность, безразличие.
Учителем-легендой блокадного Ленинграда стала Надежда Васильевна Строганова (урожденная Быстрова). Она родилась 24 сентября 1920 года в Новгородской области. Её отец погиб, когда девочке было 4 года. У матери на руках осталось 8 детей от 1.5 до 16 лет. Через два года после смерти отца мать Нади отдала её и ещё трёх младших детей в детский дом, надеясь спасти их там от голода, но через два года её и брата вернули матери (не хватало мест). В 1938 году Надя с отличием окончила зоотехникум и поехала в Ленинград, где жили её сестры и брат, чтобы учиться на бухгалтера. В 1940 году в СССР было введено платное обучение в ВУЗах, техникумах и старших классах школ, с 8 по 10 класс (платное обучение будет отменено только в 1956 году). В ремесленных училищах обучение оставалось бесплатным. Для многих детей учеба даже в старших классах стала недоступной. Надя была не исключением, а ей так хотелось учиться! Девушка решила попытаться подработать в школе секретарём в то время, когда сама секретарь находилась в отпуске. Потом Надю попросили подменить заболевшую учительницу. Ей, не имевшей педагогического образования, доверили вести уроки математики в пятых, шестых и седьмых классах. Через несколько дней директор школы, Михаил Алексеевич Девяткин, сказал, что Надежда родилась, чтобы стать педагогом, и её из школы уже никуда не отпустят. Юную учительницу обеспечили жилплощадью в подвале школы, где уже жили пионервожатая и уборщица. 

После ухода Михаила Алексеевича на фронт двадцатилетнюю девушку назначили директором школы. Но в сентябре 1941-го учебный год не начался… В январе 1942 года в здании школы разместили один из детских домов, который принял первых 219 детей. У юной Нади уже была дистрофия и цинга, принять руководство детдомом она не могла. Директором был назначен Александр Федорович Строганов, за которого по окончании войны Надя и выйдет замуж. Их ждал тяжёлый труд. Только один из трёх детишек был в силах спуститься со второго этажа на первый в столовую. Остальных приходилось кормить прямо в спальне. Надежда всегда плакала, когда вспоминала, как им чайной ложкой приходилось разжимать зубы, чтобы влить в рот горячий чай. По ночам учителя по очереди дежурили у детских кроваток. 
С 20 января по 26 августа 1942 года здесь их усилиями спасли и отправили в эвакуацию 625 детей. Конечно, всех спасти не удавалось… Надежда Васильевна, сама больная, с трудом ходила на распухших ногах, но героически работала, как и другие сотрудники детдома, перенося всё. С 1 сентября 1942 года опять начала работать школа. Летом нужно было разыскивать оставшихся в живых педагогов, искать мебель, дрова, учебные пособия и письменные принадлежности. Всё это приходилось решать 22-летней Надежде Васильевне. 16 апреля 1943 года в 21 час 30 мин. здание школы прямым попаданием бомбы было разрушено. Ученики уже разошлись по домам, но в школе ещё находились учителя. Пятеро из них погибли. Утром должны были прийти дети, которые не только учились, но, что ещё важнее, питались в школе. Их было более 200, и для каждого его порция еды могла быть жизненно важной. Всю ночь работали директор школы Александр Федорович, зав. РОНО и Надежда Васильевна, которая отвечала за организацию питания детей. С величайшими трудами детей удалось пристроить и накормить в другой школе… Ещё в июне 1942 года Строганова была награждена медалью «За оборону Ленинграда», в 1945 году — медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945», в послевоенные годы — ещё множество наград…
Ещё в апреле 1942 года Ксения Владимировна Ползикова-Рубец написала в своём дневнике о том, что ей рассказывали, как умер один старый человек, причастный к искусству, и в его вещах нашли изготовленную им медаль «Я жил в Ленинграде в 1942 году». Она мечтала, чтобы такую медаль после войны вручили всем ленинградцам-блокадникам. И добавляла, что хотелось бы в красивом месте города или в каком-нибудь парке поставить памятник всем умершим во время блокады, и высечь на камне число жертв…

 
Надежда Васильевна Строганова. Памятник Блокадному Учителю 

В сентябре 2020 года Надежда Васильевна Строганова отпраздновала свой 100-летний юбилей. Она предложила поставить мемориальную доску на месте школы № 161, где она работала в блокаду, и которая была разрушена в результате бомбардировки. Руководство города поддержало эту инициативу. Установили не только доску, но и памятник Блокадному Учителю, о чём мечтала Надежда Васильевна. Она дожила до 103 лет и успела увидеть воплощённый в бронзе памятник. На вопрос о чуде своего долголетия Строганова ответила просто: «Нужно постоянно думать, как помочь другим».
Сам монумент поставлен напротив Музея блокады и обороны Ленинграда. Его автором является выпускник С.-Петербургской Академии художеств им. И.Е. Репина — Владимир Брадарский. Памятник изображает прекрасную измождённую женщину, напоминающую Мадонну, и измученного худого ученика на фоне разбитого бомбардировкой окна. Драматизм и героизм здесь сплетены вместе, как и всё в то трагическое и великое время…
Илья Глазунов, народный художник СССР, действительный член Российской академии художеств, вспоминал, как он, спасённый из блокадного Ленинграда, уже находясь в Москве в 1945 году, видел, как вели по Садовому кольцу бесчисленные колонны пленных немцев и как он, уже 14-летний, смотрел на них, поверженных, с торжеством победившего. Он смотрел на тех, кто уничтожал его великий город… Илья Глазунов с горечью писал: 

«Никто не предполагал тогда, что побеждённые будут жить лучше, чем победители… И миллионы умерших на полях сражений русских солдат ужаснулись бы и не поверили бы, что настанут страшные времена распада нашей великой державы, за которую они отдавали свои жизни… Сегодня мы должны в новом поколении вырастить элиту нашего государства — мужественную, энергичную, преданную своему великому Отечеству. Которая будет достойна памяти победителей в Великой Отечественной войне».

На фото обложки: прорыв блокады Ленинграда 1943 г. Встреча бойцов и командиров Волховского и Ленинградского фронтов

​